La metodología Flipped Classroom y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes de Bachillerato

 

Authors
Torres Portugal, Carla Ruth
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Enseñanza aprendizaje
Innovación educativa
Herramientas Web
Objetivos
Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC
Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30566
Rights
openAccess
License