Las tutorías entre pares impartidas por los estudiantes de Lingüística con mención en enseñanza de lenguas para mejorar el aprendizaje de Inglés en los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador: estudio de caso

 

Authors
Montesdeoca Manotoa, Edwin Alexander
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2019
Language
Topic
TUTORÍAS
PARES IMPARTIDAS
ESTUDIANTES DE LINGÜÍSTICA
ENSEÑANZA DE LENGUAS
MEJORA
APRENDIZAJE DE INGLÉS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
TUTORÍAS ENTRE PARES
TUTORADOS
LINGÜÍSTICA APLICADA
INGLÉS
OBSERVACIÓN
EXPERIENCIA
Repository
Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/17448
Rights
openAccess
License