MUSHUK RIMAKPAK: Estrategias did?cticas para el aprendizaje activo de la lengua Kichwa con estudiantes del 6to grado de EGB de la UECIB Mushuk Rimak.

Description: Siendo el 2019 el A?o Internacional de las Lenguas Ind?genas, este trabajo se presenta como un aporte al an?lisis expuesto por la UNESCO sobre la situaci?n de las mismas. As? tambi?n, de c?mo, por medio de la educaci?n, podemos enmendar el problema del retroceso ling??stico. El tema abordado aqu? es la importancia de una ense?anza contextualizada para las futuras generaciones de estudiantes en el aprendizaje de la lengua Kichwa, encaminada a evitar el retroceso ling??stico de la misma. Las nuevas generaciones son las que pueden remediar dicha situaci?n y para ello es necesario que las estrategias did?cticas y los recursos utilizados sean contextualizados para el estudiante, colocando al mismo como el centro de todo y en parte activa de su propia formaci?n.
In 2019, the International Year of Indigenous Languages, this work is presented as a contribution to the analysis on their situation, presented by UNESCO. Also, how, through education, we can amend the problema of linguistic regression. The topic addressed here is the importance of contextualized teaching for future generations of students in learning the Kichwa language, aimed at avoiding the linguistic backwardness of it. The new generations are the ones that can remedy this situation and for this it is necesary that the didactic strategies and the sources used are contetulized for the student, placing it as the center of everything and an active part of their own educational training.
Azogues

Topic: Retroceso ling??stico
Revitalizaci?n ling??stica
Aprendizaje activo
Competencia ling??stica
Linguistic regression
Linguistic revitalization
Active learning
Linguistic competence.