Jugar para "aprender (por fin) a vivir", o la complejidad del juego como estrategia pedag?gica
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El di?logo con las experiencias que se describen en este art?culo busca resaltar el valor pedag?gico del juego como acci?n ritual y cuya finalidad es vivir la libertad. Sin embargo, esta condici?n liberadora no siempre se presenta cuando el juego se usa como estrategia pedag?gica, porque al ser parte de la planeaci?n educativa, el juego debe cumplir un objetivo, que como tal lo alejar?a de su condici?n liberadora.
- Publication Year
- 2016
- Language
- spa
- Topic
- Juego educativo
Aprendizaje infantil
Estrategia pedag?gica
Juego pedag?gico
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Educación
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- http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/183
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/21
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