Planificación diversificada “Biblioteca de aula y explorar las TIC como apoyo en las vivencias de animación a la lectura y escritura para estudiantes de primer año de Educación Básica” : propuesta metodológica Diseño de Planificación Diversificada/Ensayo Académico

Authors: Logroño Oviedo, Andrea Gabriela

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2021

Language: spa

Topic: TESIS DE MAESTRÍA
EDUCACIÓN BÁSICA
LECTURA
ESCRITURA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNIICACIÓN
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

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