Capacidades y dificultades de las competencias emocionales y la relación con la implicación en las rutinas escolares para favorecer la Inclusión Educativa

Authors: Cossettini, Natalie

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2019

Language: spa

Topic: TESIS DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN INICIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

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