Uso de la alfabetización emocional en niños de 3 a 4 años para favorecer la convivencia en el aula

Authors: Huertas Chérrez, Alisson Paulina

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2019

Language: spa

Topic: TESIS DE INVESTIGACIÓN
ALFABETIZACIÓN EMOCIONAL
CONVIVENCIA
CONFLICTOS
INVESTIGACIÓN ACCIÓN-REFLEXIÓN

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2158

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