El uso del e-portafolio como estrategia didáctica para desarrollar la competencia de lectura comprensiva en el idioma inglés en Educación Superior

Authors: Matovelle García, Patricia María

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2018

Language: spa

Topic: TESIS DE MAESTRÍA
E-PORTAFOLIO
COMPRENSIÓN LECTORA
APRENDIZAJE DE INGLÉS
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
AUTOEVALUACIÓN

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1462

Rights: openAccess

License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/