Los sentidos que asume el trabajo colaborativo en los estudiantes de formación docente: Un análisis en los primeros ciclos de EGB, de la Universidad de Cuenca

 

Authors
Hidalgo Ochoa, Andrea Nátaly
Format
MasterThesis
Status
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Description

Publication Year
2019
Language
spa
Topic
Trabajo colaborativo
Formación docente
Aprendizaje social
Proyección profesional
Repository
Repositorio Universidad de Cuenca
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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33674
Rights
openAccess
License