La metacognición en el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, en el periodo octubre 2020 - marzo 2021.

 

Authors
Cárdenas Gabela, Camilo José
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Estrategia Pedagógica
Metacognición
Aprendizaje
Química Inorgánica
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8888
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/