La creatividad como estrategia metodológica para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de tercero y cuarto módulo de la escuela de “Primaria Popular” para personas con escolaridad inconclusa del Centro de Rehabilitación Social Loja, del barrio Los Faiques, parroquia San Sebastián, cantón y provincia de Loja, período académico 2014-2015
- Authors
- Macas Castillo, Gloria Mariana
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2016
- Language
- spa
- Topic
- COMPRENSIÓN LECTORA
CREATIVIDAD
LENGUAJE
COMUNICACIÓN
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Loja
- Get full text
- http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17441
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/