El arteterapia para disminuir las conductas disruptivas en estudiantes del noveno año paralelo “B” de educación básica de la unidad educativa Marieta de Veintimilla, período 2017-2018

Similar Items

• Saca Loayza, Ruth Katherine; (2017) Técnicas de refuerzo y castigo para disminuir las conductas disruptivas de los alumnos, sexto b de la escuela Miguel Riofrío, sección vespertina, Loja. 2016-2017.

• Armijos Abad, Marco Antopnio; (2016) Técnicas conductuales para disminuir las conductas disruptivas en los niños y niñas de quinto año paralelo A de la escuela de educación básica IV Centenario nro. 2, sección vespertina, 2014-2015

• Gomez Jimenez, Stefany Katherine; (2019) Estrategias de educación emocional para disminuir conductas disruptivas en los estudiantes del octavo año de educación básica de la unidad educativa José Ingenieros Loja periodo 2018-2019.

• O?a Santana, Rosa Elena; (2018) Desarrollar las competencias emocionales para disminuir las conductas disruptivas

• Bueno Barrera, Carlos Luis; (2022) Propuesta de estrategias en arteterapia para el desarrollo de la creatividad en niños de cuarto y quinto año de EGB