Estudio de los factores actitudinales de los docentes en el proceso de inclusión en instituciones educativas regulares de: niños, niñas y adolescentes con discapacidades motrices leves y moderadas
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
CAPITULO I: EL PROBLEMA. CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL. CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO. CAPITULO IV: ANALISIS, INTERPRETACION Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA.
- Publication Year
- 2015
- Language
- spa
- Topic
- DOCENTES
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- Repository
- Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
- Get full text
- http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11746
- Rights
- openAccess
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